Mañana 11 de febrero, desde Nueva Canarias-Bloque Canarista (NC-BC), nos
sumamos a la conmemoración del Día Internacional de la Mujer y la Niña
en la Ciencia, una fecha proclamada por Naciones Unidas para
visibilizar, reconocer y reforzar el papel tan importante de las mujeres
y las niñas en el desarrollo científico-tecnológico, y para seguir
avanzando hacia una igualdad real y efectiva.
La ciencia, entendida como conocimiento riguroso basado en la
observación, la experimentación y el pensamiento crítico, ha sido una
pieza clave para el progreso de los pueblos. Sin embargo, su historia ha
sido construida y narrada de forma incompleta, invisibilizando durante
siglos las aportaciones de innumerables mujeres que han contribuido
decisivamente al progreso científico. Por ello, la ciencia se ha
desarrollado históricamente desde una perspectiva androcéntrica, es
decir, desde un punto de vista masculinizado que ha condicionado qué se
investiga, cómo se investiga y para quién se investiga. Este enfoque ha
limitado de cierta forma el conocimiento científico, dejando fuera otras
miradas y necesidades que no encajaban en ese modelo donde el hombre era
el dominante. Un claro ejemplo de este androcentrismo se observa en la
propia medicina y en la historia del ser humano, durante siglos se ha
investigado en base a las necesidades androcéntricas, invisibilizando
los cuerpos de las mujeres, sus enfermedades específicas, o los procesos
productivos. Los avances científicos han respondido mayoritariamente a
una mirada masculina, relegando otros saberes y experiencias.
A lo largo de la historia, han tenido que enfrentarse a obstáculos
estructurales para acceder a la educación, desarrollar una carrera
científica, ver reconocido su trabajo o la precariedad laboral. Estas
desigualdades también persisten en Canarias y requieren respuestas
políticas claras y valientes. No obstante, han sido las mujeres quienes
han aportado históricamente otra forma de entender y desarrollar la
ciencia, desde una mirada diferente, más amplia, vinculada a la vida, a
los cuidados, a la creación y a la procreación. Durante mucho tiempo,
incluso los partos naturales fueron anulados y medicalizados desde una
visión ajena a las mujeres, ignorando sus saberes y experiencias.
Recuperar estas miradas supone una nueva vuelta a la relación entre
mujer y ciencia.
En Canarias, las mujeres han contribuido y siguen contribuyendo al
avance del conocimiento en ámbitos como la biología, la medicina, la
astronomía, la tecnología, las ciencias marinas o la educación
científica, tan importante en la sociedad en la que vivimos. A pesar de
ello, sus logros no siempre han tenido el reconocimiento social,
institucional y académico que merecen, y siguen existiendo desigualdades
que limitan el acceso y la permanencia de niñas y mujeres en las
disciplinas científicas. Además, la realidad añade dificultades más
específicas: la desigualdad de oportunidades, la brecha territorial, la
falta de referentes femeninos canarios en los materiales educativos y la
necesidad de una mayor inversión pública en investigación y desarrollo
con perspectiva de género. Todo esto, de forma significativa afecta
especialmente a las niñas y las jóvenes que deseen formarse y
desarrollar su futuro profesional en el ámbito científico.
En este camino hacia una ciencia más justa, es importante adoptar una
visión inclusiva que reconozca toda la diversidad de las identidades
femeninas, incluyendo a las mujeres trans y a las personas con
identidades no normativas, que también sufren discriminaciones y
barreras añadidas en el acceso y desarrollo dentro del ámbito
científico.
Desde Nueva Canarias-Bloque Canarista defendemos una ciencia más justa,
diversa e inclusiva es una ciencia mejor. Una Canarias que apueste por
el talento, la igualdad y el conocimiento, que reconozca el legado de
las mujeres científicas, que impulse vocaciones STEM entre las niñas
desde edades tempranas y que garantice una educación pública inclusiva,
crítica y transformadora, que rompa estereotipos.
Reafirmamos nuestro compromiso con la Igualdad de género, convencidas y
convencidos de que la educación y la ciencia son pilares fundamentales
para construir un archipiélago más justo, cohesionado y con futuro.
Hoy, 11 de febrero, reivindicamos el papel de las mujeres y las niñas en
la ciencia y exigimos políticas públicas que eliminen las desigualdades
estructurales que aún persisten.
Porque sin mujeres y sin niñas no hay ciencia,
porque sin igualdad no hay progreso,
y porque el futuro de Canarias también se escribe desde la ciencia.
Borja Vega Guerra
Militante de Nueva Canarias-Bloque Canarista
Miembro de la Comisión de Igualdad y Feminismo